Imagina y crea

Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila  textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

En mi opinión los blogs captan el interés de las personas y lo hace de una forma muy positiva, ya que es un medio por el que tanto los niños como los adultos no dejarán de aprender, por eso digo que ni la imaginación y ni la enseñanza tienen límite, porque hasta un profesor puede seguir aprendiendo.

Mi primera experiencia con la creación de un blog, ha sido muy positiva.

También he estado demasiado tiempo buscando las fotos que me gustaran y hasta he modificado yo algunas, como esta que veis aquí.

También he buscado mucha información para cada entrada, porque aunque haya mucha información en Internet, no toda es útil, y después hay que deducir y escribirlo todo, al igual que con los videos y noticias.

Por esa razón me ha parecido entretenido y además he aprendido muchas cosas sobre la asignatura de una forma divertida y eficaz.

Además he puesto mucha atención en la originalidad, ya que cada persona tiene un gusto distinto, y me ha gustado que hayamos podido elegir libremente como decorarlo y qué títulos y fotos poner, y poder elegir libremente sobre los temas. Los puntos sobre los que había que escribir en las entradas me han parecido muy adecuados para la asignatura.

Animo a la gente que no tiene blog a crearse uno para que pueda opinar sobre los factores que quiera o que le resulten interesantes, porque además es muy fácil de crear, y además te puedes expresar libremente y dar tus opiniones.

Si nunca habeis hecho un blog, os dejo instrucciones muy fáciles:

Proyectos de colaboración

eTwinning es una acción educativa de la Comisión Europea (Proyecto Comenius). El objetivo es crear proyectos de colaboración escolar a través de Internet entre dos o mas centros educativos de paises europeos diferentes, de manera que trabajen juntos, aprendan uno del otro y creen lazos de amistad.
eTwinning es un proyecto en el que no es necesario ser experto TIC, los proyectos se pueden desarrollar en cualquier idioma, no tiene requisitos burocráticos, no hay plazos de inicio y finalización de proyecto, y sobre todo ofrece información, formación, herramientas de comunicación y colaboración, ideas y experiencias, un espacio de trabajo seguro, un buscador de socios, apoyo técnico y pedagógico y reconocimiento.

Pueden participar docentes de todas las áreas, orientadores y equipos directivos de centros escolares de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Los alumnos participan bajo la coordinación de un docente.
La Consejería de Educación, Formación y Empleo quiere dar a conocer a todos los ciudadanos la nueva Oficina de Información y Registro que nace con la intención de ofrecer más información y un servicio de calidad para todos los ciudadanos y usuarios y adaptado a las necesidades de información de una sociedad moderna, abierta a las nuevas tecnologías.

Para acceder a la página web de eTwinning pincha aquí

Os dejo un video de un experimento que hacen dos alumnas de eTwinning:

La red

Google se ha ido convirtiendo poco a poco en más que un buscador ofreciendo a la vez que sus veloces búsquedas muchas otras herramientas que nos han ido facilitando el trabajo. Con este curso podrás descubrir estas herramientas y sacarles partido.

Para ingresar una consulta en Google, simplemente tipee algunas palabras descriptivas y presione la tecla "Intro" (o haga clic en el botón de búsqueda en Google) para ver la lista de resultados relevantes.
Google usa sofisticadas técnicas de búsqueda de texto que encuentran páginas que son importantes y relevantes para su búsqueda. Por ejemplo, cuando Google analiza una página, comprueba el contenido de las páginas vinculadas con esa página. Google también prefiere las páginas en las que los términos buscados están cerca unos de otros.
Buscar: coches

Como veis es muy fácil buscar información en google.

Tenemos acceso a todo tipo de información que puede ser tanto para niños como para adultos positivas o negativas, por eso desde temprana edad hay que intentar que los niños vayan por el buen camino, buscando buena y educativa información para su aprendizaje.

En la educación se han creado dos métodos de búqueda para la seguridad de los niños frente a Internet:

1.Cazatesoros: Son una página web, o una hoja de trabajo, en la que el niño debe responder a una serie de preguntas sencillas y concretas (rellenando huecos, respondiendo si son verdaderas o falsas o de tipo test) sobre un tema que aparece en la web, el cual indicamos a los niños.

2.MiniQuest: Tienen el carácter de las webquest, pero las miniquest son más sencillas y menos completas, ya que van destinadas a niños. Esta basada en: escenarios, tareas y proyecto. Es muy útil para iniciar a los niños en la búsqueda en Internet de una manera segura.

 

 

Por si os interesa, os deja una muestra de un trabajo en grupo que hemos hecho en la universidad. ¡Espero que os guste!

Os dejo video de como hacer una Web Quest utilizando power point:

¡Ven a divertirte con tu amigo Pipo!

Estos juegos educativos están creados para niños de edades comprendidas entre los 5 y los 8. Una de las grandes bondades que ha planteado la integración a Internet en nuestras vidas es la de generar nuevos procesos pedagógicos que ayudan a la educación de niños y adultos.
En el caso de los niños una buena alternativa es la que presenta Pipo Club, una página de juegos en los que la diversión se mezcla con el aprendizaje, pues se fomenta no sólo la capacidad cognitiva de sus participantes, sino también la intelectual.
Con una imagen muy agradable a la vista, muy colorida y atractiva, Pipo Club presenta una larga lista de opciones que van desde los juegos, su principal motor, y actividades para apoyar el aprendizaje de la lectura hasta el ofrecimiento de productos, por ejemplo.
Los juegos educativos de Pipo Club están destinados a los niños en formación, pero estos procesos están acompañados de padres y docentes.

La interface tiene una evaluación media, ya que puede crear confusión en esa edad de los niños.. Esto se debe a que los botones de la parte inferior son pequeños y con colores que se diferencian muy poco del resto de la pantalla, esto puede generar problemas de vista a los niños.

El principio de uniformidad es medio porque cuando estás en una pantalla te has acostumbrado a mirar esta, el juego te lleva a otra totalmente diferente.

El principio multicanal lo hacen a través de letras aunque muchos niños todavía no las hayan aprendido, pero por lo menos les sonará, y eso ya es un avance a estas edades, y a través de imágenes y sonidos. Me parece un factor positivo ya que Pipo va hablando cada vez que salen letras y/o números, y esto ayuda a los más pequeños.

Motivación. Como hay juegos para variadas edades, las actividades que tienen que ir resolviendo son adecuadas para hacerles pensar en cada edad y que no sea muy difícil, pero tampoco my fácil. Por lo tanto la motivación es media.

Evaluación de la navegación: Jerárquica

El principio de libertad es alto porque te permite moverte desde el menú hasta las diferentes actividades, pasando por donde tú quieras.

La evaluación de interactividad es medio, ya que se pasa de una pantalla a otra y el principio de interactividad es bajo porque no hay comunicación entre en ordenador y la persona que interactúa y no sabrá si contesta bien a las preguntas.



Click aquí para más información y juegos en la página de Pipo

Si os interesa comprar los CDs de Pipo pinchar aquí

Y por último os dejo un video de este juego de 3 a 6 años:

Acercándonos a la realidad...

Los simuladores son aparatos que  reproducen sensaciones que en realidad no están sucediendo.

Me ha llamado mucho la atención un simulador para  sacarse el permiso de conducir, porque sacarse el carnet de conducir puede ser una auténtica pesadilla. Seguro que mucha gente a la hora de hacer las prácticas de coche ha buscado infructuosamente por internet algún programa de simulación de conducción.

Algo que le permita a uno tirarse horas “practicando con el coche” sin que te cobren 25 euros por cada 45 minutos.

Recientemente eso ha cambiado y ya puedes disponer de varias opciones desde tu pc:

SimExam es una especie de videojuego donde puedes emular un examen de conducir práctico y donde el examinador te va dando ordenes a la vez que se muestran los fallos que has cometido.

Es un sistema sencillo de gráficos y sin un “joystick” de pedales, volante y mandos del coche se queda corto para mejorar tus habilidades físicas. Pero lo que si permite entrenar es la atención. Algo que no resulta fácil si en el mundo real te toca un profesor de autoescuela que no para de hablar. Poner intermitente, evitar que se cale el coche, normas de tráfico, cruces, prioridades y mucho más puedes encontrar en él. 

Si los niños empiezan a saber más o menos manejar bien mediante simuladores a conducir un coche les será más fácil  luego a la hora de manejar uno real.

Para más información click aquí 

Aquí les dejo un video de un simulador de coche

Tercera edad e Internet, una combinación que funciona

Los nativos digitales tienen la virtud de absorber rápidamente información, imágenes, videos, además, esperan respuestas inmediatas y son grandes generadores de contenido.  

Desde que llegaron los ordenadores e Internet, todo es mucho más fácil para casi todo el mundo,  ya que es un sistema muy eficaz y rápido de usar.

En Internet es muy fácil acceder a la información, aunque como todo también tiene sus desventajas, como que puedes perder cosas del ordenador por un virus, se pierde el uso correcto de la ortografía y otros factores.

Pero en mi opinión son muchas más las ventajas que proporciona Internet a las desventajas, aunque si no lo as usado nunca, es de difícil manejo al principio.

¿Sabe usar Internet las personas de tercera edad?

Esta claro que todo el mundo necesita ayuda con este nuevo sistema, pero eso no quiere decir que sea imposible saber utilizarlo para los niños y las personas mayores, para los niños es mucho más fácil aprender a manejar un ordenador, y las personas de tercera edad con paciencia, lo logran también.

Además la información en Internet no tiene límite, puedes encontrar desde una receta de cocina hasta juegos interactivos muy divertidos, por tanto la tecnología es para todo el mundo que quiera usarla.

Click aquí para ver información de personas en una residencia aventajados de tener internet

Os dejo un video donde salen personas de la tercera edad manejando el ordenador :

¿Cómo divertirse y aprender?

¿Qué mejor forma de aprender para los niños que divertirse?

A los niños les encanta ver la televisión, y puede ser de alguna forma preocupante porque hay tantas cosas que están en horario de los niños que a veces nos preocupamos de que no vean programas o series que no deben. Pero  a pesar de ello, ya que los niños disfrutan con los dibujos, deberíamos aprovechar esas series que son educativas y que pueden aportarles más información de la que nosotros podemos dar a nuestros pequeños, ya que mediante la observación se puede sacar mucho partido.

Por ejemplo, hay algunas series, donde salen los personajes de dibujos animados repitiendo y enseñando los números constantemente mediante canciones y juegos que los niños van memorizando y aprendiendo, ya que para los niños algo repetitivo no es aburrido, sino que les gusta y además aumenta su capacidad intelectual.

Con otras series como por ejemplo Dora la exploradora, no solo reciben información, sino que también la dan, porque la protagonista hace preguntas para que los niños piensen y les dejan un tiempo determinado para ello, haciendo el momento en el que están viendo esa serie de dibujos más interesante y educativo para los niños.

Si los niños se aburren no van a aprender nada, sin embargo si les gusta lo que se les está enseñando, aprenden rapidísimo, dependiendo del desarrollo que lleve cada niño, claro está.

Por eso, se suele enseñar a los niños mediante canciones para que llame la atención de los mismos y aprendan de una forma más rápida entendiendo las cosas y memorizándolas, porque muchos dicen que no es lo correcto pero hay que enseñar también a agilizar la memoria aprendiendo cosas de cabeza, ya que no todo es razonar.

En estos aspectos, la tecnología esta avanzando. Cada vez hay más programas que ayudan a que los niños sepan distinguir lo que está bien de lo que está mal, y que mejoran día a día su educación.

 

Os dejo la página de clan TV, para que podáis encontrar una variedad de dibujos animados para los niños
 

He puesto un video de las tres mellizas, donde enseñan a los niños los alimentos que son necesarios mediante colores con una canción:

Más información de las tres mellizas aquí

.

Mujeres y hombres, y sin vergüenza

¿Creen que este programa esta emitido en el mejor horario y que es adecuado para los niños que puedan verlo?

Mujeres y hombres y viceversa es un programa sin sentido alguno que consiste en que 2 personas, unos días son chicos y otros días son chicas, van a buscar una pareja, bueno, a su media naranja teniendo a un número determinado de pretendientes, y de esta manera, van eligiendo a quienes les gusta y expulsando a quienes no. En realidad esas personas no tienen vergüenza, ya que van a  la tele, a ganar dinero y como habitualmente a discutir con todo el mundo para llamar la atención, provocando tanto físicamente, como a la hora de discutir con alguien.

¿Realmente es lo que gusta en la televisión?

Esto no se debería permitir y menos en el horario en el que está puesto.

Las personas que componen el programa solo quieren sacarle partido a todo lo que puedan y más porque solo van para lucirse, no para enamorarse de nadie, seamos realistas, se trata, por así decirlo, de cuerpos perfectos sin amor. Pero está claro que llevar a gente “normal” al programa no tendría la suficiente audiencia, aunque no nos parezca lo correcto.

Este programa debería dejar de emitirse en televisión porque los niños no tienen porque oír los insultos y amenazas que hacen continuamente durante el programa, como tampoco es adecuado saber sobre las vidas íntimas de los concursantes.

Solo he visto en contadas ocasiones este programa y me parece indignante que en un canal televisivo con tanta audiencia se sigan emitiendo programas como este.

Considero deprimente que en las citas entre los tronistas y pretendientes se digan mentiras, ya que todo esta basado en la envidia, en la falsedad y en la humillación.

Para quién le interese más información, aquí tiene últimas noticias de este programa de expulsiones, negociaciones, etc.

Aquí os dejo un video donde se reflejan los debates e insultos de este programa:

Profesores tecnológicos

 

¿Por qué muchos niños saben usar mejor un ordenador que sus padres o que muchas personas mayores?

La tecnología cada vez avanza más por ello cada vez más gente sabe usarla y desde más temprana edad.

Es un peligro que los niños estén con el ordenador jugando o chateando tantas horas al día, ya que tenemos que controlar lo que hacen pero a la hora de aprender se puede sacar mucho partido a un ordenador.

Muchos profesores están de acuerdo que la tecnología debería aparecer en los colegios, ya que  pueden aprender mucho más, ya que Internet es rápido y al ser no muy fácil de manejar, cuando más rápido se aprenda mejor.

Además con las nuevas tecnologías se ahorra mucho papel, aunque también tiene desventajas como todo hoy en día.

Pero aún así los maestros de colegios donde se a aprobado esto, están muy contentos con las pizarras digitales y con  los ordenadores fijos o portátiles.

 En las clases, además de captar la atención del alumnado, aprenden de una forma diferente a la habitual, aumentando tanto la motivación del alumno como la del profesor, y tienen ventajas a la hora de comunicarse con personas en distinto tiempo y espacio.

Para los niños se han creado muchos juegos interactivos, que captan su atención y que aumenta su nivel de aprendizaje, pero no solo la tecnología es un avance para los niños, sino que facilitan en la mayoría de los casos la labor del maestro, y a personas con otros oficios les puede ayudar bastante ya que se puede trabajar desde casa gracias a Internet.

Por eso e algunos sitios de España ya se ha empezado a distribuir ordenadores para cada alumno de la clase, como por ejemplo en Cádiz y en Jerez donde contarán con muchas aulas digitales equipadas con pizarra interactiva, cañón de proyección y equipo multimedia. En total se entregarán ordenadores para uso docente y portátiles para el alumnado de 5º de Primaria, y 1º de ESO.

Tampoco hay que olvidar que un buen profesor es bueno con ordenador o sin él, pero tenerlo a veces facilita factores mencionados anteriormente, y aunque muchos de ellos no sepan manejarlo, emplean mucho de su tiempo para poder llegar a hacerlo ágilmente y para que así las personas avancemos más en cuanto a ese aspecto

Información de aulas digitales con Wifi en institutos madrileños

Os pongo un vídeo como ejemplo de un colegio donde ya se ha aprobado en las clases pizarras digitales y portátiles: